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Claudio Conforti

jueves, 18 de junio de 2026

PRIMERA CIRCULAR VI JORNADAS DE FILOSOFÍA Educar en la era digital: entre potencias, malestares y umbrales de sentido

 

IES N.º 1 “Dra. Alicia Moreau de Justo”

Profesorado de Educación Superior en Filosofía

PRIMERA CIRCULAR

VI JORNADAS DE FILOSOFÍA

Educar en la era digital: entre potencias, malestares y umbrales de sentido

28 y 29 de octubre de 2026
18.00 a 22.00 hs.
Av. Córdoba 2016 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires


Convocatoria

La expansión de las tecnologías digitales y el desarrollo de la inteligencia artificial han transformado profundamente nuestras formas de conocer, enseñar, aprender y habitar el mundo. La escuela, la universidad y las instituciones educativas se encuentran atravesadas por nuevas mediaciones técnicas que modifican los vínculos pedagógicos, las experiencias de lectura y escritura, las formas de atención y los modos de producción del conocimiento.

En este contexto, el Profesorado de Educación Superior en Filosofía del IES N.º 1 “Dra. Alicia Moreau de Justo” convoca a docentes, estudiantes, graduadas/os, investigadoras/es y a la comunidad académica en general a participar de las VI Jornadas de Filosofía, un espacio de intercambio destinado a pensar críticamente los desafíos, las potencias y los malestares que la era digital plantea a la educación contemporánea.

Lejos de una mirada exclusivamente optimista o pesimista sobre la tecnología, las Jornadas proponen abrir un diálogo filosófico sobre las nuevas formas de subjetividad, la experiencia educativa, la verdad, la presencia, la comunidad y el sentido de enseñar en un tiempo marcado por algoritmos, plataformas e inteligencias artificiales.


Ejes temáticos

Se recibirán trabajos vinculados, entre otros, con los siguientes ejes:

·         Inteligencia artificial y educación.

·         Filosofía de la técnica y cultura digital.

·         Redes sociales, plataformas y subjetividad.

·         Virtualidad, cuerpo y experiencia educativa.

·         Verdad, posverdad y autoridad epistémica.

·         Ética de los algoritmos e inteligencia artificial.

·         Humanismo, posthumanismo y transhumanismo.

·         Presencia, comunidad y hospitalidad educativa.

·         Filosofía de la educación y transformación tecnológica.

También podrán presentarse trabajos que, desde una perspectiva filosófica, dialoguen con la temática general de las Jornadas.


Modalidades de participación

Las Jornadas incluirán:

·         Conferencias y conversatorios.

·         Mesas de ponencias.

·         Mesas de debate interdisciplinarias.

·         Presentación de proyectos de investigación.

·         Talleres de reflexión pedagógica.

·         Presentación de publicaciones recientes.


Presentación de resúmenes

Los mismos deberán tener no más de 300 palabras e indicar el tipo de propuesta y el eje en el que se enmarca la misma

Fecha límite de presentación de resúmenes 1 de agosto

Mail: vijornadasdefilosofiaies@gmail.com

Presentación de ponencias

Se invita a docentes, graduadas/os y estudiantes avanzados a presentar trabajos originales.

Los textos deberán tener una extensión de cinco (5) a ocho (8) páginas, sin incluir las referencias bibliográficas.

Normas de presentación

·         Fuente Arial 12.

·         Interlineado 1,5.

·         Títulos e intertítulos en negrita.

·         Márgenes estándar.

·         Referencias bibliográficas según normas APA (7.ª edición).

Fecha límite para el envío de trabajos completos: 1 de septiembre de 2026.


Inscripción

La participación en las Jornadas es libre y gratuita.

Se otorgarán certificados de asistencia y de exposición.


Organizan

Prof. Ángela Menchón
Prof. Claudio M. Conforti

Profesorado de Educación Superior en Filosofía
IES N.º 1 “Dra.
Alicia Moreau de Justo”


“Educar es sostener la posibilidad del pensamiento allí donde todo parece reducirse a información. En tiempos de inteligencia artificial, la filosofía continúa siendo el espacio privilegiado para interrogar el sentido de la experiencia humana.”

Los invitamos a compartir dos jornadas de reflexión, debate e intercambio para pensar colectivamente la educación y la filosofía en la era digital.

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